『格差社会と教育改革 (岩波ブックレット)（苅谷剛彦, 山口二郎）』 講演と対談の3部構成。おもしろく読む。苅谷のいう「ポジティブリストの発想」、戦後教育の定数標準法の評価、公教育の「押し付け」の自覚と中立性、新自由主義の見方など、短いながら、面…

変わらず不調（要するにうつうつ）ながら、たくさん眠ったことで、少し持ち直す。 朝寝して、起きて、洗濯、掃除。能率が上がらない。昼、大学時代の友人Ｓさんが、子どもさん2人を連れてやってくる。ホントはそのお連れ合いさんと一番下の子どもさんも来る…